Vildbjerg skolen er opbygget omkring et fælles torv, hvor skolens yderligere funktioner spreder sig som ringe i vandet ud fra dette omdrejningspunkt.
Vildbjerg
Danmark
Trehøje Kommune
2007
12 000 ㎡
DKK 120 M
1. præmie
OPP projekt
Hjemmeklasseområdet kan ses som en skole i skolen, hvor den enkelte kan høre hjemme i eget hus. Gode dagslysforhold i velbelyste lokaler sikrer behagelige arbejdsrum og lavere energiforbrug. Skolen er primært i ét plan, hvilket giver god tilgængelighed og med en enkel konstruktion, robuste materialer og en kendt byggeteknik er der skabt en skole, som kan holde i mange år. Skolen opføres som et OPP projekt. Det første af sin art i Danmark, hvor skolen opføres og drives i 30 år af et privat konsortium, som KHR har indgået samarbejde med.
Skolen som ringe i vandet
Vildbjerg Kommune har valgt en smuk grund til placering af Vildbjerg Skole, hvor overgangen mellem det blødt bakkede landskab møder byens grænse i et engstrøg. Skolen er opbygget omkring et fælles torv, hvorfra skolens funktioner breder sig som ringe i vandet. I den første ring omkring torvet samles skolens fællesfunktioner, og i den yderste ring findes hjemklasseområderne.
Skolen er kendetegnet ved en markant placering i landskabet og opleves både som en enhed mod omverdenen, men også som en række sammenstillede gårde i storformat, klart afgrænset mod det omgivende landskab. En lille sø, skabt af tag- og overfladeafvanding fra skolen, skaber en blå kile fra skolens midte til det lavtliggende sø-område mod Vildbjerg. Naturen og omgivelserne drages også ind i skolens opbygning i form af haver og grønne rum. Fra lokalerne er der udsigt ud over landskabet.
“I indretningen af skolen er der lagt vægt på at skabe klare og let opfattelige adgangsforhold og sikre en funktionel sammenhæng mellem skolens dele. Fagområder og hjemklasseområder har deres egen identitet.”
Peter Nielsen, Chef for bygherrerådgivning, KHR Architecture
