Die Architektur der neuen Schule in Nuuk bietet nicht nur ein optimales Umfeld für das Lernen, sondern macht die Schule auch zu einem Ort der Begegnung in der Stadt. Atuarfik Inussuk ist ein Wahrzeichen, das eine Geschichte über das Kind im Zentrum des Schulbaus erzählt, über den Aufbau eines "Dorfes" mit Platz für Menschen, sowohl innerhalb der Gebäude als auch im Raum zwischen den Häusern.
Der Hauptansatz der Schule basiert auf der grönländischen Geschichte, die die Natur als Grundvoraussetzung für das Leben ansieht, und verweist auf eine Bauweise, die dem Raumklima, dem Tageslicht und schönen Räumen, in denen Menschen leben und sich entfalten können, oberste Priorität einräumt.
Nuuk
Grönland
Kommuneqarfik Sermersooq
2023
17 500 ㎡
615 MIO. DKK
Intelligente Beleuchtung, langlebige, wartungsfreie Materialien, optimale Nutzung des natürlichen Tageslichts und gutes Raumklima
Ístak Generalunternehmer, Verkis Ingenieure, Vega Landschaft
Architektur im Einklang mit der Umgebung
Die skulpturalen Dachformen schaffen in jedem der sieben zusammenhängenden Schulgebäude eine innere, doppelhohe Großzügigkeit mit Oberlichtern. Die Dächer sind mit Kalzip verkleidet, das sich über den oberen Teil der Fassade bis zum oberen horizontalen Fensterband faltet und so gute Lichtverhältnisse ohne Blendung gewährleistet, auch wenn die Sonne während der langen dunklen Stunden tief steht. Der restliche Teil der Fassade ist mit horizontalen Brettern aus Naturholz verkleidet, das natürlich patiniert und praktisch wartungsfrei ist - eine schöne und einfache Lösung.
Der Entwurf bezieht die Landschaft mit ein, und die vielen kleinen Freiflächen, die zwischen den kleineren Einheiten entstehen, bieten optimale Bedingungen für geschützte und sonnige Räume, in denen Kinder spielen können. Gleichzeitig verbindet die Passage zwischen Schule und Kindertagesstätte das Schulgelände mit der Stadt.
Eine Anlaufstelle für soziale Nachhaltigkeit
Die Architektur der Schule unterstützt die soziale Nachhaltigkeit, indem sie ein sicheres und anregendes Umfeld schafft, das für verschiedene Altersgruppen geeignet ist. Es wurde viel mit der Einbeziehung der Nutzer gearbeitet, um die Bedürfnisse der Nutzer, die besondere grönländische Natur und Kultur zu berücksichtigen und die Eigenverantwortung sicherzustellen. Durch die Wahl der Tiere und der Farben an der Fassade werden kulturelle Wiedererkennbarkeit und spielerisches Lernen bereits durch das Äußere der Schule geschaffen.
Das Gebäude wächst mit den Kindern von der Kita bis zur Schule
Aturafik Inussuk ist für Schulkinder von der Vorschule bis zur Sekundarstufe II und für Kindertagesstätten gedacht, Naasutsind direkt mit der Schule verbunden, so dass insgesamt rund 1.300 Kinder Platz finden. Dennoch haben die Kinder dank der einzelnen Schulgebäude und einer durchdachten Aufteilung eine sichere und überschaubare Umgebung, unabhängig von ihrem Alter.
Das Kind wächst von der behüteten kleinen Welt der Kindertagesstätte zu mehr Freiheit, Verantwortung und Visionen heran, bis es schließlich auf dem Dach der Schule mit Blick auf die Stadt landet - bereit, es mit der Welt aufzunehmen.
Inussuk bedeutet Steinhaufen, d. h. von Menschenhand geschaffene Konstruktionen, die in der Antike zur Orientierung dienten - so wie auch die Schule die Entwicklung der Schüler unterstützen und ihnen den Weg weisen sollte,
Die Schule bietet Platz für 1200 Schüler in 5 Zweigen und bis zu 26 Schüler pro Klasse. Die Naasut-Kindertagesstätte für 120 Kindergarten- und Krippenkinder befindet sich im gesamten Gebäudekomplex, jedoch als separate Einheit.
Das Gebäude ragt wie eine Bergsilhouette aus der grönländischen Landschaft heraus
Die Lage im Zentrum der Stadt Nuuk und am Rande der großen Ebene wird genutzt, um eine einzigartige Schule zu schaffen, die sowohl ein integraler Bestandteil der Stadt ist als auch eine Verbindung zur Landschaft herstellt. Die Schule öffnet sich zur Stadt mit aktiven städtischen Räumen und Fassaden, die nach außen gerichtete Funktionen wie Sportanlagen, Auditorium und Herzraum widerspiegeln.
"Der architektonische Ausdruck ist von der allgegenwärtigen grönländischen Natur inspiriert. Die Dächer des Gebäudes sind der felsigen Landschaft nachempfunden und heben sich wie die Konturen der Berge vom Himmel ab."
Morten Nøhr Frandsen, Architekt und assoziierter Partner
Kontakt
Deckenbeleuchtung, die dem arktischen Klima Rechnung trägt
In den langen dunklen Stunden ist es wichtig, das Tageslicht optimal zu nutzen. Die Architektur sorgt durch die hohen schrägen Oberlichter dafür, dass das Licht in das Gebäude fällt, ohne zu blenden - unabhängig vom Sonnenstand.
Die Schule wird ein Treffpunkt für die Stadt sein, an dem sich die Einwohner auch in den vielen kalten Monaten treffen können, in denen es schwierig ist, sich draußen zu treffen. Der große Kernraum der Schule mit angrenzender Kantine kann vom Rest der Schule abgetrennt werden, so dass Vereine und Veranstaltungen die Räumlichkeiten nach Schulschluss nutzen können. Neben Kultur und Sport ist auch ein geselliges Beisammensein bei den Mahlzeiten in der großen offenen Kantine geplant, sowohl während als auch nach der Schule. Viele grönländische Kinder bekommen nicht das Essen, das sie brauchen, und so hat die Kantine eine wichtige Funktion für das Wohlbefinden und das Lernen.
