{"id":2746,"date":"2021-06-23T11:28:40","date_gmt":"2021-06-23T09:28:40","guid":{"rendered":"https:\/\/khr.dk\/?post_type=xprt&p=2746"},"modified":"2026-01-26T11:08:43","modified_gmt":"2026-01-26T10:08:43","slug":"lehrgebaude","status":"publish","type":"xprt","link":"https:\/\/khr.dk\/de\/ydelser\/uddannelsesbyggeri\/","title":{"rendered":"Bildung"},"content":{"rendered":"
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\"Utterslev
Unterrichtsarchitektur, die die p\u00e4dagogische Vision unterst\u00fctzt<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Eine Unterrichtsarchitektur, die ein optimales Lernumfeld bietet und die Vision der Schule unterst\u00fctzt<\/h3>\n\n\n\n

Die physische Umgebung hat einen entscheidenden Einfluss auf das Lernumfeld, was uns als Architekten in die Pflicht nimmt. KHR Architecture setzt sich leidenschaftlich f\u00fcr die Schaffung von Lernumgebungen ein, die die Lust am Lernen wecken und gleichzeitig die Lehrmethoden der Organisation unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n

Wir programmieren, entwerfen und gestalten alles von Grund- und Sekundarschulen bis hin zu Universit\u00e4ten und Forschungseinrichtungen. Wir gehen von den Nutzern und den neuesten Erkenntnissen \u00fcber Lernen, Wohlbefinden und P\u00e4dagogik aus und denken dabei langfristig, damit die Architektur den sich \u00e4ndernden Bed\u00fcrfnissen und Lernstrategien gerecht wird.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Nat\u00fcrliche
Inspirierende Bildungsumgebungen wie hier an der Nuuk School<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Inspirierende Lernumgebungen mit dem Schwerpunkt auf Licht, Fluss und Funktion<\/h3>\n\n\n\n

Die Architektur kann die p\u00e4dagogischen Instrumente erkunden, die in verschiedenen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. Die Gestaltung der R\u00e4ume sorgt f\u00fcr Sicherheit und \u00dcbersicht. Der t\u00e4gliche Fluss durch das Geb\u00e4ude kann durch strategisch platziertes Licht und Ausblicke unterst\u00fctzt werden, w\u00e4hrend der K\u00f6rper der Nutzer durch unkonventionelle r\u00e4umliche Sequenzen, variierende Platzierung der Fenster je nach Tageslichtumgebung und inspirierende Alternativen zum klassischen Klassenzimmer herausgefordert wird, das Geb\u00e4ude zu erkunden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Fensterstornierungen\"
KHR verf\u00fcgt \u00fcber jahrzehntelange Erfahrung in der Schularchitektur<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Jahrzehntelange Erfahrung im Schulbau<\/h3>\n\n\n\n

Seit Jahrzehnten programmiert und projiziert KHR Bildungsinseln, die den sich ver\u00e4ndernden p\u00e4dagogischen Prinzipien, didaktischen \u00dcberlegungen und neuesten Lernmethoden angepasst sind.<\/p>\n\n\n\n

Auf der Grundlage des modernen Denkens der \"Systemschule\" entwickelte KHR in den fr\u00fchen 1970er Jahren die Trine-Schule, inspiriert von der damaligen Konzentration auf optimierte Bausysteme.<\/p>\n\n\n\n

Zu Beginn des neuen Jahrtausends haben wir als Architekten dazu beigetragen, dass Utterslev Schule<\/a>Sie symbolisiert eine v\u00f6llig neue Denkweise in Bezug auf die Bildung, bei der die Grenzen zwischen den traditionellen Disziplinen aufgehoben werden und Schule und Freizeit zusammengedacht werden.<\/p>\n\n\n\n

Im Jahr 2012 \u00d8restad Schule<\/a> erledigt. Eine Schule, die die klassische Grundschule neu denkt, indem sie R\u00e4ume schafft, die die Neugier und das Interesse der Kinder anregen und gleichzeitig die Gemeinschaft und einen erfahrungsorientierten Lernprozess f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Unsere neuesten Schulprojekte sind\u00a0Eine gro\u00dfe neue Schule in Nuuk<\/a>, wo die Architektur die Entwicklung und das Lernen der Kinder vom Kindergarten bis zur weiterf\u00fchrenden Schule unterst\u00fctzt, und die Schule \"Am breiten Achterliek<\/a>\"in Berlin, die nach dem Berliner \"Cluster\"-Konzept aufgebaut ist, bei dem die gro\u00dfe Schule in kleinere Einheiten unterteilt ist.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\u00d8restad
\u00d8restad Schulkinder im Zentrum<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Mit dem Schwerpunkt auf dem Raumverst\u00e4ndnis der Kinder sind die R\u00e4ume so gestaltet, dass sie klein genug sind, damit sich die Kinder sicher f\u00fchlen, aber gro\u00df genug, damit neugierige Augen um die Ecke schauen k\u00f6nnen.\"<\/h3>\n\n\n\n

Mikkel Beedholm, kreativer Partner und Architekt, \u00fcber die \u00d8restad-Schule.
Kontakt<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Die
Schulgeb\u00e4ude auf Augenh\u00f6he und mit gutem Raumklima<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Bildungsgeb\u00e4ude stellen hohe Anforderungen an Robustheit, Akustik und Lichtverh\u00e4ltnisse<\/h3>\n\n\n\n

KHR kann auf eine langj\u00e4hrige Erfahrung im Bau von Schulen, Universit\u00e4ten und Kindertagesst\u00e4tten zur\u00fcckgreifen. Dies tr\u00e4gt dazu bei, dass die Bildungsgeb\u00e4ude den hohen Anforderungen an Haltbarkeit, Akustik und Beleuchtung gerecht werden.<\/p>\n\n\n\n

Wir halten uns auf dem Laufenden \u00fcber die neuesten Erkenntnisse zu Themen wie der Optimierung der sozialen Nachhaltigkeit, des Energieverbrauchs und der Beleuchtung, um langlebige Geb\u00e4ude zu schaffen, die die besten Voraussetzungen f\u00fcr Lernen und Wohlbefinden bieten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Schule
Am Breiten Luch Innenhof_Foto_Howoge Pritzkuleit<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Optimale Rahmenbedingungen f\u00fcr Lernumgebungen sind oft eine Frage der Einsicht in den komplexen organisatorischen Rahmen<\/h3>\n\n\n\n

Unsere Erfahrung ist, dass eine gute Benutzerprozess<\/a> mit gut geplanten Sitzungen ist lohnend und fruchtbar im Prozess. Workshops und Treffen k\u00f6nnen dazu beitragen, den Gesamtablauf der Architektur zu optimieren und die unterschiedlichen Bed\u00fcrfnisse und W\u00fcnsche der Nutzer in Bezug auf Lehrmethoden und Lernstile zu kl\u00e4ren. Nutzerprozesse k\u00f6nnen sinnvollerweise mit dem Management, der Verwaltung, dem Lehrpersonal und den Studierenden durchgef\u00fchrt werden. Der Prozess wird durch Mitgestaltung mit den Lernenden, Innovation neuer L\u00f6sungen und Bewertung durch die Forscher erforscht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wir gestalten Schulen und andere Bildungsgeb\u00e4ude auf Augenh\u00f6he mit den Nutzern und mit Blick auf die neuesten Erkenntnisse \u00fcber Lernen und soziale Interaktion.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":6368,"parent":0,"menu_order":1,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_titles_title":"Uddannelsesbyggeri og arkitektur - vi tegner fremtidens skoler og universiteter","_seopress_titles_desc":"Vores uddannelsesbyggeri er lavet i \u00f8jenh\u00f8jde med brugerne og med blik for moderne viden om l\u00e6ring og social interaktion.","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"both","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":301,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"footnotes":""},"class_list":["post-2746","xprt","type-xprt","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/xprt\/2746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/xprt"}],"about":[{"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/xprt"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/xprt\/2746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22148,"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/xprt\/2746\/revisions\/22148"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/khr.dk\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}